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运用探究性教学培养学生的地理探究能力
运用探究性教学培养学生的地理探究能力
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摘要：
地理探究能力的培养是高中地理新课程改革的基本要求之一,文章从创设问题情境、运用地理活动、创设地理案例、讲解地理习题等方面论述了怎样通过探究性教学培养学生的地理探究能力。
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探究性学习
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问题情境
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文献信息
| 篇名 | 运用探究性教学培养学生的地理探究能力 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 地理 培养 学生 探究能力 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-113 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.55 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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地理
培养
学生
探究能力
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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