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摘要:
本文运用问卷调查法和座谈法对海南省部分大学、中学从事体育研究及教学工作的教师进行了调研,从新课程理论实施的可行性入手,旨在了解体育新课程教学对培养学生多元智能发展的作用.
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文献信息
篇名 体育与健康课程教学对学生多元智能发展作用的研究
来源期刊 改革与开放 学科 教育
关键词 体育与健康课程教学 多元智能 学生
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 文化
研究方向 页码范围 128
页数 分类号 G42
字数 1525字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈新宇 海南师范大学体育学院 11 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课程教学
多元智能
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
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