以市场为导向的高职课程项目化改革刍议

• 作者: 屈孝初 彭齐林
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 课程改革 课程项目化
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G420
• 字数: 4146字
• 语种: 中文

摘要

目前高等职业教育还存在很多问题亟待解决.实施课程项目化是高职课程改革的必由之路."双师型"师资队伍、弹性教学计划、产学研合作机制、项目设计及其协同运作、社会性课程评价是实施课程项目化改革的要素.课程项目化的设计要符合三个原则:实践性原则、相关性原则和思考性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈孝初		25	72	6.0	8.0
2	彭齐林		11	25	4.0	4.0