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摘要:
陈丹青对于艺术界教育制度的发问引起了社会强烈的反响,在各大媒体上成为一大新闻,事件最终以陈丹青递交辞呈离开了清华大学美术学院而结束。但是,陈丹青关于艺术教育的发问还是引起了艺术界的继续关注,在整个社会公众为陈丹青痛斥中国研究生教育之弊端击节叫好的同时,其实陈丹青慷慨陈词的辞职书在逻辑上有很多值得质疑的地方。本文从另一视角分析陈丹青的发问,试图全面解析陈丹青的"愤怒"。
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文献信息
篇名 冷眼旁观“陈丹青的愤怒”
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 陈丹青 艺术教育 体制 研究生
年,卷(期) 2010,(2X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 J50
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1 许俊 15 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
陈丹青
艺术教育
体制
研究生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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