南京市322例2岁幼儿贝利发育量表调查分析

• 作者: 姚天红 张敏 徐亚琴 戴家振 柯晓燕 池霞 洪琴 童梅玲 邓慧华 郭锡熔 陆祖宏 陈宁川
• 来源期刊: 实用儿科临床杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 贝利婴幼儿发育量表 智能发育 早期干预 儿童
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 832-834
• 分类号: R179
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

目的 通过分析南京322例2岁幼儿智能发育状况及特征,为合理指导婴幼儿早期综合发展提供科学依据.方法 采用贝利婴幼儿发育量表对随访的322名2岁南京城区幼儿进行智能发育评估,并对其结果进行研究分析.结果 1.幼儿322例中智力发展指数(MDI)≤69占3.1%,精神运动发展指数(PDI)≤69占5.6%;2.MDI均值为114.34±19.65,显著高于PDI均值(101.73±21.53)(t=9.71,P＜0.01),智力量表中有关形状辨别及语言言语方面的测试项目(153,155,156,157,158,160)通过年龄较1992年常模提前,运动测试量表中有关平衡能力的测试项目(56,57,58,59,61)通过年龄较1992年常模滞后;3.女童MDI均值(117.60±19.22),显著高于男童MDI均值(111.35±19.61)(t=2.89,P＜0.05),主要表现在语言和注意力的能力方面;女童PDI均值(103.47±20.04)与男童PDI均值(100.14±22.75)比较差异无统计学意义(t=1.39,P＞0.05).结论 本研究人群智能发育迟滞发生率与WHO报道的精神发育迟滞发病率基本一致;幼儿智能发育存在运动发展和智力发展的差异及性别差别.因此,在儿童保健工作中应切实落实儿童早期智能筛查,指导家长进行智力与运动发育并重的科学养育方法,促进儿童的早期全面发展.