唤醒学生的赏识意识

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性学习活动 意识 赏识 学生 唤醒 诵读 课前
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.203

摘要

【案例】 “走进诗歌王国”的综合性学习活动接近尾声，我特意把顾城的《毛虫和蛾子》书写在黑板的“课前一分钟诵读”栏中：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍		4	0	0.0	0.0