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摘要:
在高级语言的教与学中,不少教师和学生都存在很多困惑.本文从如何制定教学目标,如何组织课堂教学,如何因材施教,因需施教,将理论教学融入实践训练,从而强化学生应用能力的培养等几个方面进行了探讨.
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教学方法
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文献信息
篇名 《高级语言程序设计》课程教学研究
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 高级语言程序设计 任务驱动 算法 教学方法
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-211
页数 分类号 G423
字数 3788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2010.10.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝红旗 洛阳师范学院信息技术学院 17 28 3.0 4.0
2 赵斌 洛阳师范学院信息技术学院 19 30 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高级语言程序设计
任务驱动
算法
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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31625
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