网络环境下如何开展高中物理自主学习

• 作者: 肖丽英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 物理教学 自主探究
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.035

摘要

网络技术是一种集声音、文字、图像、动画等为一体的多种媒体并存的技术.网络多媒体信息技术可以为学生创造轻松、交互、动态、开放的教学环境,调动学生的多种感官参与活动,节省了课堂教学的宝贵时间,提高了课堂教学效果.利用多媒体技术和网络的优势, 以培养学生的物理探究意识、探究精神、探究能力为宗旨,以物理实验为主要教学方法,以学生自我评价为主要评价方式的,从而促进学生自主学习能力的提高.