"3+2"培养模式下医学生对医患沟通相关问题的认识现状

• 作者: 严望军 倪斌 叶添文 张凤琴 张红武 王来根 蔡斌 袁文
• 来源期刊: 西部医学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 医学生 医患沟通能力 调查研究
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与培训
• 页码范围: 1162-1163
• 分类号: G642.41
• 字数: 2833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3511.2010.06.082

摘要

医患沟通能力是医学生必需掌握的一项技能.我们调查分析"3+2"培养模式下不同年级医学生对医患交流与沟通技能的认识情况.结果 表明两个年级医学生对医患交流与沟通技能的重要性有一定认识,但4年级学生在多数方面明显差于5年级的学生.我们认为"3+2"培养模式使学生更早、更多时间接触临床,有助于提高医学生与患者沟通技能的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪斌	第二军医大学附属长征医院骨科	178	1827	23.0	33.0
2	袁文	第二军医大学附属长征医院骨科	348	3541	28.0	42.0
3	王来根	第二军医大学附属长征医院骨科	88	403	10.0	15.0
4	严望军	第二军医大学附属长征医院骨科	59	446	12.0	16.0
5	叶添文	第二军医大学附属长征医院骨科	27	300	8.0	17.0
6	张凤琴	第二军医大学附属长征医院骨科	19	115	6.0	10.0
7	张红武	第二军医大学附属长征医院骨科	24	148	8.0	11.0
8	蔡斌	第二军医大学附属长征医院骨科	19	287	6.0	16.0