职业教育课堂教学36技

• 作者: 沈林
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 年青教师 专业技能 36 条课堂教学技巧 职业教学技能
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G71
• 字数: 5397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.10.064

摘要

为了圆满完成课堂教学的目标,年青教师要加强对教学基本功和综合素质的研究和探索,特别是一些来自于实践的课堂教学经验,能够帮助年青教师顺利完成从一个大学毕业生向优秀教师的转变.灵活运用课堂教学技巧,并不断创新有效的教学方法,是教师个人教学的需要、成长的需要和为教研教改做出贡献的需要.

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1	沈林		2	0	0.0	0.0