中美护理本科教育课程设置的比较及启示

• 作者: 焦红霞 袁力
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理教育 本科 课程设置 美国 中国
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 2338-2339
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.25.062

摘要

从课程设置内容、课程类型、课时安排、设置模式以及课程评估等方面对中美护理本科课程设置进行比较,以借鉴和吸收美国护理本科课程设置的先进经验,构建符合我国国情的护理本科课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁力		60	621	15.0	22.0