关于装潢专业教学思维模式的初探

• 作者: 孙斐
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 装潢 思维模式 改革
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 79,81
• 分类号: G640
• 字数: 2843字
• 语种: 中文

摘要

近年来,由于装潢艺术设计的教学模式仍受到传统教育观念与体制的束缚和影响.装潢艺术设计的教学思维模式还存在一些问题未能得到根本和有效的解决.随着行业的发展,人才市场竞争的加剧.装潢专业教学思维模式的改革势在必行.文章试图从教学思维模式、体系等方面着手进行新的教学模式的探索.并尝试从激发主动思维的创造性、引导逆向思维的创新性以及突破实践思维的操作性三个方面对装潢专业教学思维模式进行尝试性的初探.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙斐	延安大学西安创新学院	33	40	3.0	5.0