读写链接，向经典深处“漫溯”

• 作者: 潘雅频
• 来源期刊: 小学语文教师
• 学科: 教育
• 关键词: 链接 读写 经典诵读 朗读背诵 中华民族 潜移默化 文化底蕴 古诗文
• 年，卷（期）: xxywjs_2010,（7）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G416
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘雅频		35	0	0.0	0.0