原文服务方: 科学之友       
摘要:
猜想就是猜测,在探索性的思考中,几乎少不了猜想的成份.鼓励学生大胆猜想,可以打开思路、活跃思维,锻炼学生的想象力;思考、探索推理、判断能力.
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文献信息
篇名 鼓励学生大胆猜想
来源期刊 科学之友 学科
关键词 鼓励 学生 猜想
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 分类号 G632
字数 语种 中文
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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