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摘要:
随着新课程改革的深入,初高中教材发生了很大的变化,教师的教学方法,学生的学习方法,都要相应得发生很大的变化,本文着重谈了如何做好教材内容的衔接,教学方法的衔接,学习方法的衔接,以及教育管理方面的衔接.
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措施
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新课程
初中数学
高中数学
衔接教学
初高中数学衔接教学的必要性
衔接教学
课程标准
教学方法
内容抽象
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议新课程下初高中数学教学衔接问题
来源期刊 魅力中国 学科 数学
关键词 新课程 衔接 初高中 数学 对策
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 111-111
页数 分类号 O1-4|G237.5
字数 2569字 语种 中文
DOI
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1 李彩霞 7 33 3.0 5.0
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新课程
衔接
初高中
数学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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