论游戏与幼儿发展

• 作者: 张永胜
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 幼儿 身心发展
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 115-116
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

喜好游戏是幼儿的天性使然。幼儿的游戏对幼儿的身体、认知、社会性和情绪情感等的发展均具有特别重要的意义。幼儿的游戏需要能否得到满足,游戏能否真正成为幼儿的基本活动,取决于成人社会的支持与保障,但目前学前教育中有一种忽视游戏的倾向。承认游戏是幼儿身心发展的需要并保证这种需要能得到满足,要求我们树立科学的幼儿观和教育观,要求我们要恰当地运用教师的指导和成人干预的手段,要求我们要保障幼儿能有愉快而有益的自由活动,并使非游戏活动游戏化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永胜	河南师范大学公共事务学院	14	93	6.0	9.0