化解“尴尬”，彰显魅力——政治课堂调控艺术刍议

• 作者: 郑留红
• 来源期刊: 教苑荟萃
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂 调控 以生为本
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: TV213.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑留红		11	2	1.0	1.0