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摘要:
"良好的开端"固然重要,但课堂的"结尾",作为教学的其中一个环节,也是非常重要的。我们也经常看到一些特级教师、名师的课"亮点"闪耀、异彩纷呈,这与他们设计精彩的课堂结尾是分不开的。 例如,多年前曾听过黄爱华老师执教的《约数倍数》(现在是《倍数因数》)一课,精彩的课堂收尾让我至今记忆犹新。
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文献信息
篇名 课堂收尾贵落“实”
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 课堂结尾 “实” 特级教师 黄爱华 倍数 教学 名师 约数
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 48 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂结尾
“实”
特级教师
黄爱华
倍数
教学
名师
约数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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