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摘要:
开放式实验教学以学生为中心,是有效培养学生创新能力的教学方法.开放式实验教学的内涵是多方面的,其在实验教学中的实施也是有条件的.北京大学在电子信息实验教学3个层次中所采取的不同教学方式,以及开放式实验教学的经验是值得借鉴的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈开放式实验教学
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 开放式教学 创新能力 电子实验
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 98-99,126
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2010.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志军 北京大学信息科学技术学院 29 276 10.0 16.0
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研究主题发展历程
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开放式教学
创新能力
电子实验
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4-834
1982
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