让知识与情感交融——常识性品德题材教学的实践研究

• 作者: 王静娟
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 品德课 知识性 实践研究 题材 情感交融 常识性 教学 自然常识
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

小学中高年段的品德教材中融入了大量常识题材主题，大致可以分成自然常识类、生活常识类、地理常识类、历史常识类和社会常识类等。这些题材的品德课具有以下特征：知识性强，知识点多，有许多专业性的名词；概念较为抽象，离儿童生活较远；人文目标不明确，教师很难抓住品德教育的脉络。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静娟		8	0	0.0	0.0