作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2008年10月。品德新生代教师比武开始,我县叶建丽老师执教的《寻访大师的童年》一课荣获省新生代教师比武一等奖。究其制胜的法宝,我觉得最重要的就是很好地利用了本土资源。下面就她的磨课过程谈谈本土资源的利用。
推荐文章
教师自我表露课堂情境探索——以“爱情心理学”的有效教学为例
自我表露
教师自我表露
爱情心理学
课堂情境
有效教学
教师自我表露课堂情境探索——以“爱情心理学”的有效教学为例
自我表露
教师自我表露
爱情心理学
课堂情境
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用本土资源 达成有效课堂——以《寻访大师的童年》教学为例
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 本土资源 有效课堂 童年 大师 新生代教师 巧用 教学 2008年
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蔷花 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
本土资源
有效课堂
童年
大师
新生代教师
巧用
教学
2008年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
论文1v1指导