网络课程设计中隐性知识的转化策略研究

• 作者: 孙南飞 林迎迎
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性知识 障碍 策略
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 185-187
• 分类号: G434
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

摘要

分析了网络课程学习中学习者隐性知识转化的障碍,指出学习者、网络课程的建设和隐性知识的特征有关;然后结合一门网络课程的具体实施情况提出相应的解决策略,帮助学习者实现隐性知识的转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙南飞	华中师范大学信息技术系	3	1	1.0	1.0
2	林迎迎	华中师范大学信息技术系	3	14	2.0	3.0