高等职业院校护理专业《中医护理》教学方法的探讨

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 《中医护理》 高等职业学院 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 2333-2334
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.25.038

摘要

[目的]探讨<中医护理>教学方法的效果.[方法]将208名护理大专生按班级分为实验组和对照组.实验组采用新型教学方法,即利用多媒体,形成互动式课堂,重视实践教学.对照组采用传统教学方法.课程结束后以考核成绩评价教学效果,并了解实验组护生对新型教学方法的评价.[结果]实验组护生考核总成绩优于对照组(P<0.01),实验组89.04%护生认为新型教学方法提高了自己的整体素质.[结论]采用新型教学方法进行<中医护理>教学,有利于激发护生学习兴趣、增强实际工作能力、提高自学能力、培养组织协作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		8	32	3.0	5.0