初中数学教学的提问策略——关于解决问题的教学思考

• 作者: 屈银华
• 来源期刊: 学生之友（初中版）上
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学应走与生活实践相结合的路子,以发展学生的数学思维能力为主要目标,数学课的目的,不仅是传授数学知识,更重要的是教会学生学习数学的方法,学会提问、以及思考问题的方法,以达到培养、创新人才的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈银华		3	0	0.0	0.0