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摘要:
针对环境微生物学传统实验课程教学存在的问题和社会需要,分析从构建环境微生物学实验课体系、贴近现实生活、关注前沿、开设综合性实验和灵活考核机制等方面进行改革,以提高学生的兴趣,培养学生的科研能力和创新能力.
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环境工程微生物学实验教学改革
环境工程微生物学
实验教学
教学改革
浅谈《环境微生物学》实践教学改革
环境微生物
实践教学改革
实况录像
实验准入制
内容分析
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文献信息
篇名 环境工程微生物实验课程教学改革探讨
来源期刊 现代农业科技 学科 生物学
关键词 环境工程微生物学 实验课程教学 改革
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 农业基础科学
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 Q424.31
字数 3838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2010.10.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋波 西华师范大学生命科学学院 27 161 7.0 12.0
2 唐赟 西华师范大学生命科学学院 21 135 7.0 11.0
3 陈金华 西华师范大学生命科学学院 13 64 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程微生物学
实验课程教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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131
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