初中信息技术课课堂教学模式的探究

• 作者: 罗国用
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教育 初中 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 248-249
• 分类号: G63
• 字数: 2634字
• 语种: 中文

摘要

信息技术是一门集成计算机、网络以及许多应用软件为一体的信息教学基础课程,也是一门实践性比较强的课程.本门课程传统的教学模式下的教学质量取得了一定效果,但是也存在许多问题.倘若想取得更好的教学效果,则需在多方面进行创新.作者通过多年的实践经验,参阅大量的文献,将本门课程的教学涉及的问题与创新,作以分析与讲解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗国用		3	30	1.0	3.0