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摘要:
为提高青少年身体健康,研究了体育教育在国民教育中的定位、学校体育课程在学校课程中的定位、教育各阶段学校体育课程教学内容的定位以及体育课程目标在通过学校体育课程增进学生健康和增强学生体质的定位,以满足国家人才战略的需求,为完善学校体育教育体系提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于青少年健康的学校体育课程定位研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 学校体育 教育链条 课程目标 国民教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 85-87
页数 分类号 G807
字数 5130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2010.06.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程斌波 天津商业大学体育卫生部 6 13 2.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
教育链条
课程目标
国民教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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