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摘要:
随着校园的数字化、信息化发展,传统的教学管理模式已经不能适应现代教育发展的需要.毕竟要搜集和整理大量的教学数据信息,传统的方法既耗时、耗费,且操作繁琐.如何从大量的教学数据信息中及时挖掘出隐藏在数据之中对教学有用的信息,从而指导指导教师的教学决策,促进教学活动的开展,提高教学质量,为我们的教学服务已成为我们面临的十分紧迫要解决的问题.
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文献信息
篇名 数据挖掘技术在教学过程中的应用
来源期刊 制造业自动化 学科 工学
关键词 数据挖掘 特征分析 教学过程决策 评价
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154,211
页数 分类号 TP391
字数 3527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0134.2010.09.47
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞林 7 57 4.0 7.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
特征分析
教学过程决策
评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
制造业自动化
月刊
1009-0134
11-4389/TP
大16开
北京德胜门外教场口1号
2-324
1979
chi
出版文献量(篇)
12053
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