课前，我这样问自己——在《我们都是龙的传人》一课教学中构建生本课堂的尝试

• 作者: 陈春雨
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 课前 教学 传人 教育对象 关注生命 教育思想 以生为本
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

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