“生态崇明”系列课程实践研究

• 作者: 宋林飞
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程开发 实践研究 生态 实践探索
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

从2005年起，我们对“生态崇明”系列课程开发与实施作了实践探索，并取得了相关成果与经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋林飞		42	23	3.0	4.0