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摘要:
体校与普通全日制学校在生源、课程的设置、教学重点、管理方式等方面都有较大的差异.如何做好体校班主任工作一直是体校文化课教师经常谈论的热点,也是体校教育工作不可忽视的重点.本文以学生、学校、老师为主体,从了解学生、提高自己、创新方法等三个方面作了探讨.
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文献信息
篇名 体校班主任工作探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 以学生 学校 老师为主体 探讨体校班主任工作
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号 G420
字数 2991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.29.090
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1 郑静芳 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学生
学校
老师为主体
探讨体校班主任工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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