提高农业高职院校微生物学实验教学质量的措施

• 作者: 舒黛廉
• 来源期刊: 畜牧与饲料科学
• 学科: 教育
• 关键词: 农业高职院校 微生物学实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 54-56
• 分类号: G712
• 字数: 5288字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5190.2010.08.026

摘要

以高职教育思想为指导,从精选优化微生物实验教学内容、合理编排微生物实验顺序、改革实验教学方法、改革微生物实验评价体系等方面对微生物实验教学进行了大量有益的探索与尝试.在完成微生物实验教学的过程中,注重学生动手能力、分析和解决问题的能力等综合能力的培养,激发了学生的学习兴趣和热情.实践证明,这样的改革措施可有效地提高微生物实验教学质量,更符合高职人才培养的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒黛廉	郑州牧业工程高等专科学校生物工程系	17	36	4.0	5.0