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摘要:
宁波市鄞州区实验小学是一所有着百年历史的农村学校。多年来,学校扎实开展德育工作,积极打造德育文化,取得了显著成果,先后被评为省首批文明学校、省首批农村示范性小学、省优秀家长学校……学校大队部先后荣获宁波市示范红旗大队、浙江省红旗大队、全国红旗大队等称号。回顾学校德育走过的历程,不难发现其中贯穿着三个“关键词”。
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多元文化视野下的学校德育
多元文化
学校德育
互动发展
浅论红色文化之于中小学校德育的意义
红色文化
中小学
德育
校园文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 宁波市鄞州区实验小学:把握学校德育三大“关键词”
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 “关键词” 学校德育 实验小学 宁波市 鄞州区 农村学校 百年历史 德育工作
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季丽娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“关键词”
学校德育
实验小学
宁波市
鄞州区
农村学校
百年历史
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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