学前教育专业声乐课教学模式及内容的改革

• 作者: 于艳
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 声乐教学 优势 问题 儿童歌曲 演唱
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 202
• 分类号: G61
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.170

摘要

学前教育专业的声乐教学,一直以来都采用以往的教学模式,对当今社会发展的中人才的需要来说,已经无法满足市场需求,这就要求教师在原有的教学模式、内容的基础上做一些改进和调整,更好地与社会需要相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于艳		15	6	2.0	2.0