重庆市巫山县南峰小学：构建校园文化＂三体系＂

• 作者: 蔡定勇
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园文化体系 小学教育 巫山县 重庆市 三体系 核心价值取向 个人成长 德育资源
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

小学教育旨在夯实一个人成长的基础，守望着一个孩子终生的、可持续的发展。多年来，重庆市巫山县南蜂小学以“文化熏染书写幸福人生”为核心价值取向。通过整合优质德育资源，逐步形成了融环境文化、行为文化、特色文化于一体的校园文化体系，收到了润物无声，育人无痕的效果。

作者信息

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