谈第二课堂教学与法学专业学生实践能力的培养

• 作者: 梁燕婷
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 法学教育 第二课堂教学 实践能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

法学教育的目标是要培养学生基本的法律职业素养,它不仅要求学生要具备深厚的理论知识,还要求学生具备较强的实践能力,单靠传统的课堂教学是无法赋予学生此种能力的,它必须依赖于构建全新的第二课堂教学模式,给予学生形式多样的实践机会,通过这样的教学方式培养学生独立研究问题与解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁燕婷		9	19	3.0	3.0