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小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
小学数学课堂教学有效性研究
小学数学
课堂教学
有效性
重构
提高小学数学课堂教学有效性的策略研究
小学数学
课堂教学
有效性
师生交流
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学有效性策略的研究
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学课堂教学 小学数学教学 有效性策略 课程改革 有效策略 素质教育 探索教学 教学实践
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周文英 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
小学数学教学
有效性策略
课程改革
有效策略
素质教育
探索教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
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