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摘要:
普通高考是社会关注的一件大事,更涉及考生的切身利益.照顾加分政策是高考制度的一项有力补充,它弥补了高考制度的部分缺陷,平衡了区域基础教育发展的不平衡,承担了一些社会责任.现阶段,高考照顾加分的弊病逐渐显现,被考生、家长以及社会所批评.本文从照顾加分问题的产生、基本内容入手,分析问题的原因,提出合理化建议.
内容分析
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文献信息
篇名 对普通高考照顾加分政策的若干思考
来源期刊 丝绸之路 学科 教育
关键词 普通高考 照顾加分政策 基础教育
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G40-011.8
字数 2954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3115.2010.08.043
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1 孙伟斌 甘肃省高等学校招生办公室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高考
照顾加分政策
基础教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
丝绸之路
月刊
1005-3115
62-1115/K
大16开
甘肃省兰州市安宁东路967号
54-87
1993
chi
出版文献量(篇)
8595
总下载数(次)
19
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