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摘要:
通过对实验教学内容和实验技术的改革,建立以学生为主体、以能力培养为核心、以综合性实验为主要内容的实验教学体系,有利于将基本理论和实践操作技术相结合、培养学生独立分析解决问题的能力.实验内容和方法更接近于临床,运用了目前临床常用的仪器和检测方法,有利于学生参加实习和工作后进行临床转化.
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文献信息
篇名 《生物化学》综合性实验体系的构建与实施
来源期刊 安徽农学通报 学科 生物学
关键词 生化实验 综合实验 实验教学
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179,147
页数 分类号 Q5-33
字数 1390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2010.19.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋英明 长春医学高等专科学校基础医学部 19 51 5.0 6.0
2 邹维 长春医学高等专科学校基础医学部 15 42 4.0 6.0
3 孙吉凤 长春医学高等专科学校基础医学部 16 69 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
生化实验
综合实验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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