扎根“泥土”：催生教育的芳香

• 作者: 宋林飞
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 泥土 生命性 课程 教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

“泥土”里，有真情、有真知、有真味，蕴藏着教育的生命性。扎根“泥土”，更可能使教育呈现崇高、使课程散发芳香、使教学彰显活力。