浅谈初中英语阅读教学

• 作者: 赵阳
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中阅读教学问题 策略 问题情景教学法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 101
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下,英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的培养的意义已超出为了学生考试的意义.激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣、提高学生的英语水平有着积极的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵阳		1	1	1.0	1.0