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高职"问题学生"入学心理探析与矫治办法
高职"问题学生"入学心理探析与矫治办法
作者:
刘慧予
熊建武
黄建书
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
问题学生
入学心理
探析
矫治办法
摘要:
随着高职学院招生门槛的降低,高职生源中"问题学生"可以说是日益增多.他们入校后,一方面能和其他同学一道,为圆自己的大学梦,进入新的校园环境学习深造而感到高兴与喜悦;另一方面,他们又因为第一次远离父母的悉心关爱,开始构建自己独立的心理世界而产生理想与现实差距较大的失落感、挫折感、孤独感,并进而表现出"钱一点不能少、亏一点不能吃、苦一点不能受"的不健全人格,导致厌学和人际关系紧张.因此,对高职新生,特别是"问题学生"进行包含心理健康教育、理想前途教育、专业思想教育在内的入学教育及其系列教育,引导他们克服失落、挫折感,帮助他们树立正确的学习目的,激发其学习动力和学习兴趣,增强自我效能感,开展赏识教育是十分必要的.
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文献信息
篇名
高职"问题学生"入学心理探析与矫治办法
来源期刊
科园月刊
学科
教育
关键词
高职教育
问题学生
入学心理
探析
矫治办法
年,卷(期)
2010,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-68
页数
分类号
G71
字数
3634字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
熊建武
66
258
9.0
12.0
2
黄建书
6
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3
刘慧予
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传播情况
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
问题学生
入学心理
探析
矫治办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科园月刊
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2338
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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