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摘要:
"人的全面发展"理论是马克思主义教育理论的核心,是人类发展的永恒主题.正确把握"人的全面发展"教育观的科学内涵,把人的全面发展作为教育活动的出发点与归宿.充分认识大学生思想政治教育的新特点,剖析大学生思想政治教育新理念、新举措,以人为中心,突出人的全面发展;以社会主义核心价值体系为引导,突出理想信念教育;以解决思想问题与解决实际问题相结合,突出人文关怀和道德情感教育.
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文献信息
篇名 论人的全面发展与大学生思想政治教育
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 人全面发展 思想政治教育
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 130,132
页数 分类号 G64
字数 3885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国良 河南郑州解放军信息工程大学人文社科系 1 4 1.0 1.0
2 张丰友 河南郑州解放军信息工程大学人文社科系 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人全面发展
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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10537
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