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摘要:
教师的研修活动是教师职业生活的方式之一,是教师专业成长的必经之路。在研修中,我体验到了合作的快乐、分享的快乐和专业成长的快乐。我也相信,我们每一位教师都在不同学校各种各样的研修活动中分享着他人的经验和智慧,同时在不断的收获中提升、完善着自己。
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文献信息
篇名 以研修促教师专业水平提高
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教师专业成长 研修 职业生活 快乐 学校
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G451.2
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1 金惠红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师专业成长
研修
职业生活
快乐
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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