探究一类函数解法拓展思维活动空间

• 作者: 张永厚
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 学科: 数学
• 关键词: 函数 解题方法
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 40
• 分类号: O1
• 语种: 中文

摘要

注重数学典型题例的变式解题教学,可以从本质上抓住数学知识之间的内在联系,促进思维能力的提高,提升高考复习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永厚		5	0	0.0	0.0