巧用媒体,活教建筑力学

• 作者: 庄奕森
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑力学 教学效果 知识难度 整体教学质量 讨论教学 传统教法 现实生活 课堂信息量 课堂容量 建筑
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】中职学生普遍存在数、理基础知识薄弱的欠缺。建筑力学本身整体理论性强,知识的纵横向联系大,抽象程度高,与工程实际联系不够紧密,内容枯燥、缺乏趣味。按传

作者信息

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1	庄奕森		1	0	0.0	0.0