初中思想品德课教学生活化

• 作者: 倪洁颖
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学生活化 思想品德课 初中 政治课堂 学生的主体性 关注热点 情感体验 导入教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

生活化的政治课堂，要关注学生的主体性，根据学生的认知水平、兴趣所在、关注热点、情感体验，激发学生的积极性、主动性，让学生在课堂中想说，改变以往课堂的沉闷、被动现象。如何使初中思想品德课的教学生活化、生活教育化？教师要从学生的生活经验导入教学，唤起学生对生活的体验，解决生活中的实际问题，提高道德认识水平。

作者信息

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1	倪洁颖		1	0	0.0	0.0