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摘要:
公共计算机教学是以学生通过等级考试为出发点,按等级考试大纲的要求来开展课程.整个教学过程存在很多不足之处,使得学生学习兴趣不够浓厚,学习效果不够理想.学生面对计算机的一些基本故障,仍不能处理.如果能让学生们都能掌握一定的维护知识和技能,将会给他们的生活和以后的工作带来便利.
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因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈公共计算机教学
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 公共计算机 故障 计算机维护 技能
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G64
字数 2171字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.01.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓梅 龙岩学院数学与计算机科学学院 3 22 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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1994(1)
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1997(3)
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1998(1)
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2002(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公共计算机
故障
计算机维护
技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导