我国中西医院校护理本科人文素养课程设置的比较

• 作者: 孟艳君 马淑丽
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 中医护理院校 西医护理院校 护理本科 人文素养课程
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 3278-3279
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.35.048

摘要

[目的]了解我国中医、西医院校护理本科人文素养课程设置状况,为高等中医院校该类课程的设置提供改革依据.[方法]采用比较研究的方法,以院校、课程、开设门数、学时数为观察指标进行比较分析.[结果]护理院校本科人文素养课程总学时数仅占教学计划总学时数的9%,平均开设7门,平均247学时;西医院校必修课程中开设的人文素养课程门数、学时数均高于中医院校,差异有统计学意义(P0.05).[结论]中医、西医院校护理人文素养课程的设置存在差异,高等中医护理院校应顺应医学模式的转变,整合中西医课程,提高护生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟艳君		18	61	5.0	6.0
2	马淑丽		34	83	5.0	6.0