作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术日新月异的发展,"软件工程"已逐渐上升为计算机学科的专业骨干基础课程之一.本文将结合软件工程专业的显著特点,对"软件工程案例教程"课程知识体系进行分析与探究,依据项目特点与要求,提出更加完善、新颖的软件工程专业的课程设置.
推荐文章
软件工程知识体系与核心课程设置模式探讨
IEEE CC2001
软件工程
知识体系
核心课程
实践驱动的《软件工程》课程案例库建设
《软件工程》课程
案例库
实践驱动
教学平台
项目驱动教学模式在软件工程课程中的应用
软件工程
项目驱动
教学改革
教学模式
软件工程课程教学特征与改革
软件工程
教学内容
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "软件工程案例教程"课程设置分析与建议
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 软件工程 工程化 课程设置
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193,211
页数 分类号 G64
字数 2034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.09.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马曼丽 海南师范大学信息科学技术学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件工程
工程化
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导